· Se
analizarán las calificaciones de los alumnos, para proponer estrategias que permitan rescatar alumnos con bajo desempeño escolar y en situación de rezago.
Se reflexionará acerca de los tipos de evaluación tomando en cuenta lo analizado en el Acuerdo 696 (coevaluación, heteroevaluación, autoevaluación) que existe y los métodos para realizarlo.
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